为落实“一支部一实事”工作要求，助力教师提升人工智能素养、主动应对学科转型挑战，语言与文化传播学院科技传播党支部推出“智驭未来”――AI赋能外语教师教学科研效能提升系列计划。该计划立足支部科技翻译、区域国别、语言智能等专业优势，从技术认知、教学设计、科研方法、伦理规范等方面入手，通过每月一期的专题讲座和实操工作坊，帮助教师打破技术壁垒、缓解“本领恐慌”，把人工智能转化为服务教学科研和育人工作的有效工具。

9月23日下午，“智驭未来”系列首场专题讲座举行。讲座由支部吴庭老师主讲，主题为《转变观念、主动作为：AI时代外语教师的育人思考》，支部党员教师及学院教师参加学习。吴庭老师从外语教师面临的现实困惑切入，系统梳理了近十年国家人工智能教育领域的政策脉络，强调人工智能是关系国家核心竞争力的战略部署。针对“AI万能论”“AI威胁论”两类认知误区，他提出AI是助力教师育人的教学搭档而非替代者，并分析了外语教师在文化体验、人文关怀和价值判断三方面不可被替代的核心价值。围绕教学设计与课堂实践，他分享了AI辅助备课、分层教学、基础语言测评、课程思政和学术诚信教育等应用路径。

参会教师表示，讲座既有政策理论高度，又具备教学实操指导性，进一步厘清了人工智能与外语育人的关系。下一步，支部将调查了解教师需求，持续优化“智驭未来”系列活动，把学习成果转化为学科建设、课堂教学和人才培养的实际成效。